learning strategies | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ
A COLLABORATIVE SCIENTIFIC REASONING MODEL FOR TEACHING GEOGRAPHY IN THE MALAYSIAN SECONDARY SCHOOLS
AN EVALUATION OF GERMAN STUDENT TEACHERS WITHIN THE CONTEXT OF LEARNER AUTONOMY
Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Geliştirilmesi
DENİZCİLİK EĞİTİMİNDE ETKİN ÖĞRENME ORTAMI OLUŞTURMADA BİREYSEL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÖNEMİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA ÖĞRENME STRATEJİLERİ
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stil ve Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Mersin Üniversitesi Örneği)
Eğitim ve Mühendislik Fakülteleri Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Bilişüstü Özdüzenleme Stratejileri İle Derinlemesine Öğrenme Yaklaşımı Arasındaki İlişkiler
İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin ders ve sınıf düzeylerine göre öğrenme stratejileri ve güdülenme düzeylerinin belirlenmesi
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE ve AİLELERİNE YÖNELİK “BİLGİSAYAR DESTEKLİ DERS ÇALIŞMA ve ÖĞRENME STRATEJİLERİ EĞİTİMİ”NİN BAŞARIYA ETKİSİ
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Bilgisi Öğrenimine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Cinsiyet Ve Sınıf Değişkenine Göre Değerlendirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Bilgisi Öğrenimine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Cinsiyet Ve Sınıf Değişkenine Göre Değerlendirilmesi
Learning Strategies of Successful and Unsuccessful University Students
Magic WH-Questions and their Effect on L2 Oral Performance of EFL Learners
Matematik ve Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Bazı Sosyo-Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi
METHODOLOGY FOR DEVELOPING TEACHING ACTIVITIES AND MATERIALS FOR USE IN FLUID MECHANICS COURSES IN UNDERGRADUATE ENGINEERING PROGRAMS
MOTIVATION AND LEARNING STRATEGIES AS PREDICTORS OF HIGH SCHOOL STUDENTS' MATH ACHIEVEMENT
ÖĞRENCİLERİN KULLANDIĞI MÜZİĞİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN BAZI PSİKOSOSYAL DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN ANALİZİ
ÖĞRENME STRATEJİLERİ FARKINDALIK DÜZEYİ ENVANTERİ
ÖĞRENME STRATEJİLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI, HATIRDA TUTMA DÜZEYLERİ VE DERSE İLİŞKİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA VE YAZMA BECERİLERİ İLE TÜRKÇE DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARA ETKİSİ
Öğretmen Adaylarının Başarı Amaçları, Öğrenme Stratejileri Ve Derslere Katılımları: Bir Arabuluculuk Analizi
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇALIŞMALARINDA YAŞADIKLARI ÖĞRENME SORUNLARI VE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME STRATEJİLERİNE İLİŞKİN ALGILADIKLARI FARKINDALIK DÜZEYİ
OPINIONS OF ENGLISH LANGUAGE PROSPECTIVE TEACHERS ON THE USE OF LEARNING AND STUDY STRATEGIES
PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STRATEJİLERİ
Piyano dersinde kullanılan öğrenme stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi
PİYANO EĞİTİMİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARINA ETKİSİ
Polis Meslek Yüksek Okulu Giriş ve Akademik Başarı Puanları İle Çoklu Zekâ Alanları, Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA ÖĞRENME STRATEJİLERİ
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN CHARACTERISTICS OF GOOD LANGUAGE LEARNERS AND THE ESPECIAL EMPLOYED LEARNING STRATEGIES DURING EDUCATIONAL CONTEXT
THE RELATIONSHIP BETWEEN IRAINIAN EFL LEARNERS’ COMPUTER BASED MATERIALS’ (CBMs) PREFERENCES IN SELF STUDY CONTEXT AND THEIR SUCCESS
TÜRKÇE DERSLERİNDE DİL BİLGİSİ KONULARI ÖĞRENİLİRKEN KULLANILAN ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME