Buradasınız

Anasayfa » teste » Ortaokul » öğrenme

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 66
Arama önerisi: testi?

İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUM ÜZERİNDE ETKİSİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İLERİ DÜZEYDE KAYGI VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi

Soru Türlerinin Öğrenmeyi Açıklama Gücü

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

KEMAN EĞİTİMİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİNİN BAŞARIYA ETKİSİ (ÖRNEK BİR UYGULAMA)

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Lise Öğrencilerinin Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Acısından İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ PERFORMANS GÖREVLERİNE İLİŞKİN VELİ GÖRÜŞLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

KAVRAM HARİTALARININ KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

STEM TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Turkish Studies

BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Algılanan Öğrenme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlaması

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

YAPILANDIRMACI ANLAYIŞA GÖRE DÜZENLENMİŞ ORTAOKUL TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ÖĞRENME ALANINDAKİ KONULAR VE ETKİNLİKLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Journal of Academic Research in Economics

FARKLI PERSPEKTİFLERDEN ARGÜMANTASYON TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ BİLİM ÖĞRENME ÜZERİNE ETKİLERİNİN DERİNLEMESİNE İNCELENMESİ

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

ÖĞRETİMSEL STİL TERCİHLERİNİN ÖZ-DÜZENLEME BECERİ DÜZEYLERİNİ YORDAMA GÜCÜ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ VE BUNLARIN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ (ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Akademik Bakış

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ TARAFINDAN OLUŞTURULAN GRUPLARIN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ: KUVVET VE ENERJİ ÖRNEĞİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE “BELGESEL” KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN BELİRLENMESİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Fen Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile İlgili Deneyimlerinin Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İlköğretim Bölümü Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin İngilizce Öğrenme Yöntemleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÖĞRENME STRATEJİLERİ FARKINDALIK DÜZEYİ ENVANTERİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

MÜZİK DERSİNDE ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Turkish Studies

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYAYI EĞİTİM-ÖĞRENİM AMAÇLI KULLANIMI

Tıp Eğitimi Dünyası Dergisi

Spor İşletmelerinde Öğrenen Organizasyon Uygulamalarının Örgütsel Performansa Etkisi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIKLARI ÖĞRETİMSEL SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Öğrencilerin Fen Ve Teknoloji Dersine Karşı Tutumlarındaki Değişim: Bir Yıllık Takip

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖRGÜTSEL ÖĞRENME KÜLTÜRÜ ve İŞ TATMİNİN ÖĞRENME MOTİVASYONU ÜZERİNE ETKİSİ: OTOMOTİV SEKTÖRÜNDE AMPİRİK BİR ÇALIŞMA

Akademik Bakış

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARINA İLİŞKİN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

TIP ÖĞRENCİLERİNİN SINIFTA BİLGİYİ YAPILANDIRMA DÜZEYLERİ

Tıp Eğitimi Dünyası Dergisi