Buradasınız

Search Publications

Displaying 61 - 90 of 264

MİZAH TARZLARI, YARATICILIK VE YAŞAM DOYUMU: ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR İNCELEME

The Journal of Academic Social Science Studies

ILKÖĞRETIM OKULU ÖĞRETMENLERININ MESLEKI ÇALıŞMALARA YÖNELIK TUTUMLARı

The Journal of Academic Social Science Studies

8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE UYGULANAN BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA REHBERLİK HİZMETLERİNİN UYGULAMA SÜRECİNİN ETKİLİLİĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OYKULEYICI VE BİLGİLENDİRİCİ METİNLERİ ÖZETLEME BECERİLERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME ORTAMININ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE DEMOKRATİK DEĞERLERİN BENİMSENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRENCİLERİN BİYOLOJİ LABORATUVARI SINIF ÇEVRESİNE İLİŞKİN ALGILARININ VE LABORATUVAR DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİ GELİŞİMİ ÖĞRETİMİNİN YAZILI ANLATIMA, YAZMAYA YÖNELİK ÖZ DÜZENLEME BECERİSİNE VE TUTUMA ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN TOPLUMSAL DEĞER YÖNELİMİ AÇISINDAN EKOLOJİK İKİLEMLERE İLİŞKİN TUTUMLARI: KIRŞEHİR ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖZGÜVEN VE DİNİ TUTUM

The Journal of Academic Social Science Studies

11-12 YA Ş ÇOCUKLARININ DEĞERLERİ KAZANIM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI: SAMSUN-LANCASHIRE ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖRGÜTSEL YARATICILIK KÜLTÜRÜ BAĞLAMINDA ÇALIŞANLARIN YARATICILIK YÖNETİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: KONYA İLİ DEVLET VE KATILIM BANKALARI ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

TÜRK AFAZİLİ HASTALARIN NESNE VE EYLEM ADLANDIRMA BECERİLERİNİN DİLBİLİM AÇISINDAN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA (GDO) DAİR BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI İLE SOSYAL UYUM DÜZEYİ İLİŞKİSİ1

The Journal of Academic Social Science Studies

MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI MÜZİK TÜRLERİNE YÖNELİK MÜZİKSEL ALGILARI

The Journal of Academic Social Science Studies

BELEDİYE HİZMETLERİNDEN MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SINIF VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN DAVRANIŞLARININ DEMOKRATİKLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

DUYGULARIN AÇILMASI EĞİTİMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DUYGULARINI İFADE EDEBİLMELERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

SATIŞ GÜCÜ ÖRGÜTÜNDE İŞ TATMİNİ (KOCAELİ İLİNDE PİLOT BİR UYGULAMA)

The Journal of Academic Social Science Studies

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE “BELGESEL” KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

MÜHENDİSLİK VE BÖTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA ÖĞRENMEYE DÖNÜK TUTUMLARI

The Journal of Academic Social Science Studies

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA AFFETME ÖZELLİĞİ VE ÖZ-DUYARLIK

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI, BİLİŞ ÜSTÜ FARKINDALIK DÜZEYLERİ, DÜŞÜNME STİLLERİ VE TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

The Journal of Academic Social Science Studies

BEYİN FIRTINASI TEKNİĞİNİN TÜRK SOYLU ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

YÖNETİCİLERDE BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLARIN KÖKENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

The Journal of Academic Social Science Studies