Buradasınız

Anasayfa » Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler enstitüsü dergisi » 2014

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 31

İlköğretim Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ders İçi Yerel Tarih Konusundaki Faaliyetleri Uşak İli Örneği

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SANAL MÜZE KULLANIMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Harmanlanmış Öğrenmenin Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Motivasyon ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN SORUNLARINA İLİŞKİN GÜNCEL BİR DEĞERLENDİRME

The Journal of Academic Social Science Studies

İSTANBUL MENKUL KIYMETLER BORSASINDA İŞLEM GÖREN FİRMALARIN DESTEK VEKTÖR MAKİNELERİ KULLANILARAK SINIFLANDIRILMASI

Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi

KARL POPPER’IN YÖNTEMİNDE HİPOTETİK-DEDÜKTİF FORMUN BİLİMSEL İNŞASI

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

MODERN ÖZNE VE MODERN DÜZEN ALGISININ UZAMI OLARAK KENT

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

HİZMET KALİTESİNİN SERVQUAL MODELİ İLE ÖLÇÜLMESİ: AİLE SAĞLIĞI MERKEZLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

FEN BĐLGĐSĐ ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN VE TEKNOLOJĐ OKURYAZARLIĞI SEVĐYELERĐ ĐLE ÖZYETERLĐK VE TUTUM DÜZEYLERĐ ARASINDAKĐ ĐLĐSKĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

Akademik Bakış

Sınıf Öğretmenlerinin Düşünme Stilleri ve Kullandıkları Ölçme-Değerlendirme Yöntemleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bir Kamu Politikası Açığı: Orta Ölçekli Kentsel Alanlar Sorunu

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

The Journal of Academic Social Science Studies

Türkiye’de Hane Halkları Elektrik Talebininin Belirleyicileri: Sıralı Logit Yaklaşımı

Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi

İŞKOLİKLİK VE TÜKENMİŞLİK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİNE YÖNELİK BEYAZ YAKALILAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi

Zihin Engelli Bireylere Eğitim Veren Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi (Tokat İli Örneği)

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

BİR ŞEHRİN MARKALAŞMASI VE PAZARLANMASI SÜRECİ: KONYA İLİNDE BİR UYGULAMA

Niğde Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

ÖĞRENCİ GÖZÜYLE SINIFIN ÖRTÜK PROGRAMI

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Lisansüstü eğitimde bilimsel araştırmalar kursunun önemi Importance of scientific research course in graduate education

Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Nörofizyolojik Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması: Öğretmen Adaylarının Algılarını Ölçmeye Yönelik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIM ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

International Journal of Language Academy

Bulanık kontrol grafikleri: Tekstil firmasında bir uygulama

İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Coğrafi İşaretlerin Bölgesel Turizm Gelişimindeki Önemi: Çanakkale İli Örneği

Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

OTEL İŞLETMELERİNİN KAT HİZMETLERİ BİRİMİNDE ÇALIŞANLARIN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Küreselleşme ve Ağ Toplumları Odağında Bilgi ve İletişim Teknolojileri ile Eğitim

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

HOLLANDA, ROMANYA VE TÜRKİYE’DEKİ SINIF ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

SANAYİ COĞRAFYASI PERSPEKTİFİNDEN HUĞLU (BEYŞEHİR-KONYA)’DA AV TÜFEĞİ SANAYİİ

Turkish Studies

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi (İzmir-Buca Örneği)

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARININ AKADEMİK GÜDÜLENME VE AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)