Music

Buradasınız

“KOLORİT” KAVRAMI BAĞLAMINDA NOTA YAZISININ KIRIM TATAR MÜZİĞİNDEKİ İŞLEVSELLİĞİ
BİLİMSEL DERGİLERDEKİ MÜZİK MAKALELERİNİN BİBLİYOMETRİK PROFİLİ
"Es war das Europâische auf deutsch, was ich in ihnen fand..." Thomas Manns Weg von Wagner zu Goethe
AGSL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ
AMASYALI (AHMEDOĞLU) ŞÜKRULLAH’IN EDVĀR-I MÛSİKÎ’SİNİN TANITIMI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Ars Acustica: "Edebiyatın Araçsal Dönüşümü"
ÂŞIK VE OZAN KAVRAMLARININ GÜNÜMÜZ TÜRKİYE’SİNDE MÜZİKAL VE EDEBİ YÖNDEN TANIMLANMASI
BİZANS MÜZİĞİ
CLAUDE DEBUSSY’NİN MÜZİĞİNE GENEL BİR BAKIŞ
Çorum'da Bir Mûsikîşinas: Hâfız Recep Camcı
DİL-KÜLTÜR BAĞLAMINDA MÜZİK DİLİ VE BUNUN SOSYAL BÜTÜNLEŞMEDEKİ YERİ
DİVAN ŞİİRİ-OSMANLI KLASİK MUSİKİSİ İLİŞKİSİ ve 18. YÜZYIL DİVAN ŞİİRİNDEN ÖRNEKLER
DÜNYADAKI PROFESYONEL MÜZIK EĞITIMININ INCELENMESI
EĞİTİM FAKÜLTESİ OKULÖNCESİ ANABİLİM DALI PROGRAMINDA YER ALAN MÜZİK EĞİTİMİ DERSİ HEDEFLERİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ
ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ'NDE TÜRKİYE'DE MÜZİĞİN DÖNÜŞÜMÜ
Ermeni müziği tarih yazımında ‘milli kimlik’ kurgusu
ÉTİENNE OZİ’NİN EĞİTİM METODU: NOUVELLE MÉTHODE DE BASSON
FARKLI SESLENDİRİLEN BAZI ŞARKI VE TÜRKÜLER
FLÜT EKOLLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDAKİ YERİ VE ÖNEMİ
FREDERİC CHOPİN' İN MÜZİKAL STİLİ
FREQUENCY ESTIMATION OF DISTORTED POWER SYSTEM SIGNALS USING MULTIPLE SIGNAL CLASSIFICATION ALGORITHM
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI KEMAN ÖĞRENCİLERİNİN ALDIKLARI KEMAN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE SORUNLARI ÇÖZMEDE İZLEDİKLERİ YOLLAR
GENEL, ÖZENGEN VE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İÇİNDE VERİLEN KEMAN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILABİLECEK OLASI GÜÇLÜKLER
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ, MÜZİK BÖLÜMLERİ ÖZEL YETENEK SINAVLARINA GİREN ADAYLARIN, SINAVDA SORULAN SORU TİPLERİNE GÖRE, BAŞARI DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi müzik bölümü son sınıf öğrencilerinin temel müzik bilgileri
HARPUT MÜZİĞİ’NDE ERMENİ MÜZİSYENLER
Hedef kitle davranışını etkileyen bir unsur olarak reklamlarda müzik kullanımı konusundaki yazının incelenmesi
http://sbed.mu.edu.tr/index.php/asd/article/view/281/439
İbn Haldûn'un Mûsikî Hakkındaki Görüşleri
İbni Sinâ’nın Mûsikînin Temel Konularına Yaklaşımı Ve Onun Mûsikî Anlayışında Fârâbî’nin Etkisi
İÇANADOLU BÖLGESİ GÜZEL SANATLAR ve SPOR LİSELERİNİN MÜZİK BÖLÜMÜNDE EĞİTİM GÖREN KIRSAL VE KENT KÖKENLİ ÖĞRENCİLERİN MÜZİKSEL PROFİLLERİ
İKİ ÜNLÜ ŞAİRİN KARŞILAŞTIRILMASI: NEDİM-DERTLİ
İlköğretim 6-7-8. Sınıf Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Şarkıların Müziksel Amaçlar Bakımından İncelenmesi
İLKÖĞRETİMDE MÜZİK ÖĞRETMENİNİN KULLANDIĞI ÇALGININ ÖĞRENCİNİN DERSE İLİŞKİN TUTUMUNA ETKİSİ
İmam Hatip Liselerinde Dînîmûsikî Dersi ÖğretmenYeterlilikleri (2012 Rize/Çayeli DînîMûsikî Semineri İzlenimleri)
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN TÜRK ÖĞRENCİLERİN POPÜLER MÜZİK TERCİHLERİNE VE CESARET ALGILARINA ETKİSİ
KARAMANLICA BİR MUSİKÎ MECMUASI: MECMUA-YI MAKAMAT
KIMLIKSEL DEĞERLERİN ÇATIŞTIĞI MEKAN: 'SINEKLI BAKKAL' ROMANINDA YAPI VE İZLEK
KİTÂB-I MUKADDES VE MÜZİĞİN TÖRENSEL COŞKU İŞLEVİNİ SİMGELEYEN ÂYET VE BÂPLAR
Kitle İletişim Araçlarındaki ve İnternetteki Müziksel Unsurların Çocukların ve Adolesanların Sosyal Gelişimleri Üzerindeki Etkileri
KLASİK ARMONİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN BİRİNCİ ÇEVRİM ( 6’LI ) AKORLARDA SES KATLAMASI
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİMDE MÜZİĞİN ÖNEMİ VE BU BAĞLAMDA KIBRIS TÜRK, KIBRIS RUM TOPLUMLARININ ORTAK HALK OYUNLARI İLE MÜZİKLERİ
KUTSAL METİNLER VE MÜZİK
LEBIB DIVANI'NDA MUSİKİ TERİMLERİ VE BİR "GAZEL-I FERAH-SÂZ"
LİED SANATINDA F.SCHUBERT VE SCHWANENGESANG LİED DİZİSİNDEN"STANDCHEN" IN İNCELENMESİ Demet
MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SEÇMELİ MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (ORDU ÜNİVERSİESİ SBMYO ÖRNEĞİ)
MEVLEVÎ ÂYİNLERİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE İCRASI ÜZERİNE BİR İNCELEME
MEVLEVÎ MÛSİKÎSİ ÜSTÜNE

Buradasınız

Login