Skip to main content
Arastirmax - Scientific Publication Index
Arastirmax Scientific Publication Index
Menu
Main menu
Home
Arastirmax Indexes
Journal Application Form
Search
You are here
Home
Search
:Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesinde Okuyan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Sorunları
Anlamın Bağlam Açısından İncelenmesi: Kökanlambilim ve Artanlambilim
ARAPÇANIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMI STRATEJİLERİNİN KULLANILMASI NE DENLİ ETKİLİDİR?
Avrupa Birliğinin Dil Öğretimine Karşı Tutumu ve Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesi
ÇOCUK GELİŞİMİ KURAMLARI VE DİL ÖĞRETMENLERİ İÇİN YANSIMALARI
ÇOKKÜLTÜRLÜ DİL KİŞİLİĞİNİN SORUNLARI
DİL VE KÜLTÜR ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK KLASİK ŞERH METİNLERİ
DIVANU LUGATI'T-TURK'TE ANLAMA VE ANLATMA BECERILERINE ILIŞKIN ÖRNEKLER
DIVANU LUGATI'T-TURK'TE DİL OGRETIMI BAĞLAMINDA SÖZEL KULTUR URUNLERİ ARACILIĞIYLA DEĞER AKTARIMI
DİVÂNÜ LÛGATİ'T-TÜRK’TE TAKLİT KELİMELER
EDEBİYAT KILAVUZLUĞUNDA SİNEMA YAPITLARININ BAŞLANGIÇ DÜZEYİ SONRASI YABANCI DİL ÖĞRETİMİNE KATKISI
ENGLISH LANGUAGE TEACHERS* VIEWS ON THE REFLECTIONS OF LANGUAGE TEACHING METHODS AND TECHNIQUES UPON THE TEACHING PROCESS IN FOREIGN LANGUAGE PREPARATORY CLASSES
FRANSIZCA ÖĞRENİRKEN TEKERLEMELER VE SAYMACALAR
Görsel Okuma Eğitimi
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS EĞİTİMİ ALAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN MECAZ KULLANIM YETERLİLİKLERİ
KÜLTÜREL BİR MİRAS OLARAK DİVÂNÜ LÛGATİ’TTÜRK’TE DİL VE KÜLTÜR ÖĞRETİMİ MATERYALLERİ
METİN DEĞİŞTİRİMİN DİLBİLİMSEL SÜREÇLERİ ÜZERİNE
Milli Eğitim Bakanlığı Yabancı Dil Olarak İngilizce Ders Kitaplarında Strateji Öğretimi
MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARI VE TÜRKÇENİN ANA DİL OLARAK ÖĞRETİMİ
MUTARRİZÎ’NİN EL-İKNÂ ADLI ESERİNDE DİL ÖĞRETİMİ
OKUMA BECERİLERİ ÜZERİNDE AVRUPA DİL PORTFOLYOSU’NUN ETKİLERİNİN BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMASI
OKUMA VE HİKÂYE ANLATIMINA DAYALI DİLDE YETERLİLİK KAZANIMI YÖNTEMİNİN UYGULANIŞI
Sözvarlığı Öğretiminde Bilişsel Yaklaşımlar
Türk Eğitim Sisteminde Türkçenin Yeri ve Önemi
TÜRKİYEDEKİ İNGİLİZCE KONUŞAN YERLİ VE YABANCI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ ARASINDAKİ SUNİ MÜCADELEYE YÖNELİK KISA BİR ARAŞTIRMA
Türkiye’deki Yeni İlköğretim İngilizce Programın Teorik ve Pratik Temellerinin İncelenmesi: Bir Süreç Analizi
YABANCI DİL FRANSIZCA ÖĞRETİMİ DERS KİTABI FRANCOFOLİE 1’DE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE KAYGI ÜZERİNE BİR ALAN YAZIN TARAMASI
YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM MALZEMELERİNDE YER ALAN KÜLTÜRLERARASI UNSURLARA İLİŞKİN TERCİHLERİ
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE "ÖĞRETMEN" UNSURU
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SUGGESTOPEDIANIN (TELKİN YÖNTEMİ) KULLANIMI
YAZMA BECERİSİNİN KAZANILMASI YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE NEDEN ZORDUR?
Like us on Facebook
Login
Username
*
Password
*
Create new account
Request new password
