Buradasınız

Anasayfa » testi » Kavram Yanılgısı » fen eğitimi

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 92

ÇÖZELTİLERDE KAVRAM BAŞARI TESTİ HAZIRLAMA VE UYGULAMA

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “BAĞIŞIKLIK” KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL YAPILARI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

“VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER” ÜNİTESİNE YÖNELİK ÜÇ AŞAMALI KAVRAM TANI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Sorgulayıcı Araştırma Odaklı Fen Bilimleri Uygulamaları: Afetten Korunma ve Güvenli Yaşam Ara Disiplini

International Journal of Humanities and Education

FEN BİLGİSİ DERSİ "CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK" ÜNİTESİNDE ÖRNEK OLAY YÖNTEMİNİN BAŞARIYA, HATIRLAMAYA VE BİLİŞÜSTÜ BECERİLERİN GELİŞİMİNE ETKİSİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM İLE RENK DEĞİŞİMİ BAĞLAMINDA YENİ BİR DENEYSEL YÖNTEM

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

İlkokul Düzeyinde Oyun Temelli Fiziksel Etkinlikler Yoluyla Kuvvet ve Hareket Kavramlarının Öğretimi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUM ÜZERİNDE ETKİSİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİNKAVRAM YANILGILARI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Yaratıcı Drama Destekli Fen Öğretiminin Kavram Yanılgılarına Etkisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Alan Bilgileri Üzerine Bir Çalışma

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

6. SINIF ORAN ORANTI KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK GÖSTERİMLERE AİT ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİNDE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

FEN BİLGİSİ DERSİNDE DRAMA TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Kavram Karikatürlerinin Isı-Sıcaklık Kavramlarının Öğretiminde Kullanılması

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ “IŞIK VE SES” ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ÖĞRETİM PROGRAMI DEĞİŞİKLİĞİ İLE BİRLİKTE 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KUVVET VE HAREKET KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI

The Journal of Academic Social Science Studies

Üç Aşamalı Sorularla Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Temel Fen Kavramları Hakkında Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEYE ETKİSİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yaratıcı Düşünme Öğrenme Ortamının Akademik Başarı ve Bilgilerin Kalıcılığa Etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NEM KAVRAMIYLA İLGİLİ YANILGILARINI GİDERMEDE KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMININ ETKİLİLİĞİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İÇ SALGI BEZLERİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

FEN EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN KAVRAM ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

6. Sınıf Öğrencilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişim Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

6- 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK KESİRLERLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARI ve NEDENLERİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

İlkokul Öğrencilerinin Fen Dersine Yönelik Tutumları: Kütahya Örneği

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Isı ve Sıcaklık Konusunda Kavram Yanılgıları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yapılandırmacı Öğrenme Teorisine Dayalı Etkili Bir Strateji: Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) "Bitkilerde Büyüme ve Gelişme

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi