Skip to main content
Arastirmax - Scientific Publication Index
Arastirmax Scientific Publication Index
Menu
Main menu
Home
Arastirmax Indexes
Journal Application Form
Search
You are here
Home
Search
Academic Use of Online Social Networks
ADOPTION OF SOCIAL NETWORKS AND LONELINESS SITUATIONS OF CANDIDATE TEACHERS
AKADEMİK PERSONELİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI KULLANIM DÜZEYİ: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
ALMANYA'DA TÜRK ve İRANLI İŞLETMECİLER ÖRNEĞİNDE ETNİK EKONOMİ
Análisis longitudinal de las consejerías cruzadas y su papel en la organización económica española
ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN SOSYAL AĞLARIN EĞİTİMDE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
BÖLGESEL KALKINMADA SOSYAL AĞLARIN ROLÜ: SİLİKON VADİSİ ÖRNEĞİ
Çevrimiçi Kütüphane Kataloglarına Yönelik Kullanıcı Beklentileri: Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi Kütüphaneleri Örneği
CHANGES OF COMMUNICATIVE BEHAVIOUR IN ICT OF SENIORS IN THE CZECH REPUBLIC
Çocukların Sosyal Ağlarda Kişisel Bilgi Paylaşım Eğilimleri
Desarrollo del capital social de los estudiantes universitarios a través de las redes sociales en línea
EFFECTS OF THE EDUCATIONAL SOCIAL NETWORKS ON PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Romantik İlişki Durumları ve Sosyal Ağ Kullanımlarına göre Etkileşim Kaygısı ve Sosyal Destek Algılarının İncelenmesi
Evaluation of a Social Network Activity within the Scope of the Digital Citizenship
GUIDED ASSESSMENT OR OPEN DISCOURSE: A Comparative Analysis of Students Interaction on Facebook Groups
İnternet ve Sosyal Ağlar Dolayımlı Gündelik Yaşam Pratikleri: Anadolu Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Mikro Alan Araştırması
Iranian and Non-Iranian Social Networks’ Structures; A Comparative Study
Kulüp taraftarlarının Twitter kullanımları
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞ KULLANIM AMAÇLARININ VE SOSYAL AĞLARI BENİMSEME DÜZEYLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE EDMODO ÇEVRİMİÇİ SOSYAL AĞ ORTAMININ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
New Literacies for Digital Citizenship
ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİ VE WEB 2.0 ARAÇLARINI BENİMSEMELERİ
SOSYAL AĞ KULLANICILARININ BİLİŞSEL KAPILMA DÜZEYLERİ
SOSYAL AĞ VE E-PORTFOLYO ENTEGRASYONU: FACEBOOK ÖRNEĞİ
Sosyal Ağlardan Facebook’un Eğitime Yönelik Etkililiği
Sosyal Ağların Eğitim Bağlamında Kullanımı
SOSYAL AĞLARIN KUŞATTIĞI BİR DÜNYADA ÇALGI EĞİTİMİNDE EĞİTSEL VİDEO KULLANIMININ ÖNEMİ
Sosyal ortamlardaki oyunlardan dolaylı yoldan yabancı dile ait kelime edinimi
THE ACCEPTANCE OF MICROBLOGGING IN THE LEARNING PROCESS: THE μBAM MODEL
THE USE OF TECHNOLOGY IN A MODEL OF FORMATIVE ASSESSMENT
TÜKETİCİLERİN SOSYAL AĞ SİTELERİNDEKİ REKLAMLARA YÖNELİK TUTUMLARININ SATINALMA DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİSİ: FACEBOOK ÖRNEGİ
TÜRKİYE BİLİŞİM VADİSİNİN BİLGİSAYARLI ARGÜMAN DELFI YÖNTEMİ İLE ÖNGÖRÜLMESİ
Türkiye’de Sosyal Medyanın Siyasi Katılıma Etkileri
Use of Social Networks as an Education Tool
Login
Username
*
Password
*
Create new account
Request new password
