Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 97


İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Seviyelerinin Farklı Boşluk Tamamlama Testleri ile Belirlenmesi	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
“VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER” ÜNİTESİNE YÖNELİK ÜÇ AŞAMALI KAVRAM TANI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sorgulayıcı Araştırma Odaklı Fen Bilimleri Uygulamaları: Afetten Korunma ve Güvenli Yaşam Ara Disiplini	International Journal of Humanities and Education
FEN BİLGİSİ DERSİ "CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK" ÜNİTESİNDE ÖRNEK OLAY YÖNTEMİNİN BAŞARIYA, HATIRLAMAYA VE BİLİŞÜSTÜ BECERİLERİN GELİŞİMİNE ETKİSİ	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM İLE RENK DEĞİŞİMİ BAĞLAMINDA YENİ BİR DENEYSEL YÖNTEM	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
İlkokul Düzeyinde Oyun Temelli Fiziksel Etkinlikler Yoluyla Kuvvet ve Hareket Kavramlarının Öğretimi	Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUM ÜZERİNDE ETKİSİ	Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARI	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
ÖĞRENCİLERİN “HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM” KONULARINA İLİŞKİNKAVRAM YANILGILARI	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Yaratıcı Drama Destekli Fen Öğretiminin Kavram Yanılgılarına Etkisi	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Alan Bilgileri Üzerine Bir Çalışma	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
FEN BİLGİSİ DERSİNDE DRAMA TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ “IŞIK VE SES” ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ	Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığı Üzerine Bir Araştırma (Malatya İli Örneği)	Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi
Okuma Becerilerinin Okuma Ortamı Açısından Karşılaştırılması: Ekran mı kâğıt mı?	Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri (Giresun Üniversitesi Örneği)	Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Yaratıcı Düşünme Öğrenme Ortamının Akademik Başarı ve Bilgilerin Kalıcılığa Etkisi	Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ	Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
FEN EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN KAVRAM ÖĞRENMEYE ETKİSİ	Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ	Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
İlkokul Öğrencilerinin Fen Dersine Yönelik Tutumları: Kütahya Örneği	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
Okul öncesi öğretmen adaylarının kitap okuma alışkanlığına ilişkin görüş ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Yapılandırmacı Öğrenme Teorisine Dayalı Etkili Bir Strateji: Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) "Bitkilerde Büyüme ve Gelişme	Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Işık Ünitesinde Öğrencilerin Başarıları Ve Tutumları Üzerinde Branş Derslik Sisteminin Etkisi	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNDEN MEKTUP YAZMANIN 7. SINIF IŞIK ÜNİTESİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE BİLİMSEL TUTUMLARINA ETKİSİ	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinde Üç Boyutlu Görsel Materyal Kullanımının Başarıya ve Tutuma Etkisinin Araştırılması	Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ	Turkish Studies
Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi	Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
FEN EĞİTİMİNDE WEB TABANLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARİLARINA VE TUTUMLARİNA ETKİSİ	Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası PIRLS Uygulamaları Ölçütlerine göre Türk Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Değerlendirilmesi	Journal of Language Education and Research

Buradasınız

Search Publications

Journal

Year

Keywords

Keywords

Login

University of Authors

Faculties of Authors

Departments of Authors

Authors