Müzik

Buradasınız

“KOLORİT” KAVRAMI BAĞLAMINDA NOTA YAZISININ KIRIM TATAR MÜZİĞİNDEKİ İŞLEVSELLİĞİ
BİLİMSEL DERGİLERDEKİ MÜZİK MAKALELERİNİN BİBLİYOMETRİK PROFİLİ
"Es war das Europâische auf deutsch, was ich in ihnen fand..." Thomas Manns Weg von Wagner zu Goethe
AGSL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ
Ars Acustica: "Edebiyatın Araçsal Dönüşümü"
ÂŞIK VE OZAN KAVRAMLARININ GÜNÜMÜZ TÜRKİYE’SİNDE MÜZİKAL VE EDEBİ YÖNDEN TANIMLANMASI
BİZANS MÜZİĞİ
CLAUDE DEBUSSY’NİN MÜZİĞİNE GENEL BİR BAKIŞ
DİL-KÜLTÜR BAĞLAMINDA MÜZİK DİLİ VE BUNUN SOSYAL BÜTÜNLEŞMEDEKİ YERİ
DOMBRA-EĞİTİM KAYNAĞI
DÜNYADAKI PROFESYONEL MÜZIK EĞITIMININ INCELENMESI
EĞİTİM FAKÜLTESİ OKULÖNCESİ ANABİLİM DALI PROGRAMINDA YER ALAN MÜZİK EĞİTİMİ DERSİ HEDEFLERİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ
ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ'NDE TÜRKİYE'DE MÜZİĞİN DÖNÜŞÜMÜ
Ermeni müziği tarih yazımında ‘milli kimlik’ kurgusu
ÉTİENNE OZİ’NİN EĞİTİM METODU: NOUVELLE MÉTHODE DE BASSON
Exploitation of Songs in Foreign Language Classrooms Yabancı Dil Sınıfında Şarkı Kullanımı
FARKLI SESLENDİRİLEN BAZI ŞARKI VE TÜRKÜLER
FLÜT EKOLLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDAKİ YERİ VE ÖNEMİ
FREDERİC CHOPİN' İN MÜZİKAL STİLİ
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI KEMAN ÖĞRENCİLERİNİN ALDIKLARI KEMAN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE SORUNLARI ÇÖZMEDE İZLEDİKLERİ YOLLAR
GENEL, ÖZENGEN VE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İÇİNDE VERİLEN KEMAN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILABİLECEK OLASI GÜÇLÜKLER
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ, MÜZİK BÖLÜMLERİ ÖZEL YETENEK SINAVLARINA GİREN ADAYLARIN, SINAVDA SORULAN SORU TİPLERİNE GÖRE, BAŞARI DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi müzik bölümü son sınıf öğrencilerinin temel müzik bilgileri
HARPUT MÜZİĞİ’NDE ERMENİ MÜZİSYENLER
Hedef kitle davranışını etkileyen bir unsur olarak reklamlarda müzik kullanımı konusundaki yazının incelenmesi
http://sbed.mu.edu.tr/index.php/asd/article/view/281/439
İÇANADOLU BÖLGESİ GÜZEL SANATLAR ve SPOR LİSELERİNİN MÜZİK BÖLÜMÜNDE EĞİTİM GÖREN KIRSAL VE KENT KÖKENLİ ÖĞRENCİLERİN MÜZİKSEL PROFİLLERİ
İlköğretim 6-7-8. Sınıf Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Şarkıların Müziksel Amaçlar Bakımından İncelenmesi
İLKÖĞRETİMDE MÜZİK ÖĞRETMENİNİN KULLANDIĞI ÇALGININ ÖĞRENCİNİN DERSE İLİŞKİN TUTUMUNA ETKİSİ
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN TÜRK ÖĞRENCİLERİN POPÜLER MÜZİK TERCİHLERİNE VE CESARET ALGILARINA ETKİSİ
Katharsis fenomeninin arabesk özelindeki görünümü
KIMLIKSEL DEĞERLERİN ÇATIŞTIĞI MEKAN: 'SINEKLI BAKKAL' ROMANINDA YAPI VE İZLEK
KİTÂB-I MUKADDES VE MÜZİĞİN TÖRENSEL COŞKU İŞLEVİNİ SİMGELEYEN ÂYET VE BÂPLAR
Kitle İletişim Araçlarındaki ve İnternetteki Müziksel Unsurların Çocukların ve Adolesanların Sosyal Gelişimleri Üzerindeki Etkileri
KLASİK ARMONİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN BİRİNCİ ÇEVRİM ( 6’LI ) AKORLARDA SES KATLAMASI
KLASİK BATI MÜZİĞİNDE TÜRK YANSIMALARI
Kök Türklerde Müzik
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİMDE MÜZİĞİN ÖNEMİ VE BU BAĞLAMDA KIBRIS TÜRK, KIBRIS RUM TOPLUMLARININ ORTAK HALK OYUNLARI İLE MÜZİKLERİ
KUTSAL METİNLER VE MÜZİK
LİED SANATINDA F.SCHUBERT VE SCHWANENGESANG LİED DİZİSİNDEN"STANDCHEN" IN İNCELENMESİ Demet
MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SEÇMELİ MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (ORDU ÜNİVERSİESİ SBMYO ÖRNEĞİ)
MUALLİM KÂZIM UZ’UN “MÛSIKÎ NAZARİYÂTI” ADLI ESERİNİN İNCELENMESİ
MUALLİM KÂZIM UZ’UN “MÛSIKÎ NAZARİYÂTI” ADLI ESERİNİN İNCELENMESİ.
Müziğin Çocuklar ve Yaşlılar Üzerindeki Etkileri
MÜZİĞİN TÜKETİM DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİLERİ
MÜZİK ALGISINDA İMGE KULLANIMININ ETKİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
MÜZİK DERSİNDE ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
MÜZİK DERSLERİ VE KAYNAŞTIRMA UYGULAMASI

Buradasınız

Login