Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 67
Arama önerisi: testi?

Kavramsal Değişim Yaklaşımının Doğru Akım Devreleri Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Programı Kazanımlarının Ulaşılma Düzeyinin Belirlenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eleştirel Okuma Özyeterlilik Algısı Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bilişsel Stilleri Farklı Öğretmen Adaylarının Uzamsal Becerilerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğrenci Bağlılık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Seçmeli Satranç Dersi Başlangıç Düzeyi Birinci Basamak Bilgisayar Destekli Öğretim Tasarımı

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atılganlık Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Kişiler Arası Problem Çözme, Algılanan Sosyal Destek ve Atılganlık Düzeyleri Üzerine Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İşbirlikli Öğrenme Teknikleri Hakkında Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çocuklar İçin Maddi Değerler Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Matematik Problemi Çözme Basamaklarının Gösteri Araçları İle Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenci Kontrol İdeolojilerinin Farklı Değişkenler Açısından Analizi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Öğrencilerinin Farklı Formattaki Performans Görevlerine İlişkin Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Matematik Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği’nin (MÖYÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dönüşümsel Öğrenme Kuramına Dayalı Çevre Eğitiminin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Algılarına Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

E-Mentorluk Sürecinin Mente Başarısına Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Uzamsal Görselleştirme Problemleri Çözme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Zihinsel Döndürme Problemleri Çözmelerine Nasıl Yardımcı Olduğu Üzerine Bir Durum Çalışması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersinde Kavramsal Değişim Yaklaşımının, Öğrenme Stillerine Göre Öğrenci Başarısına Etkisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Öğretmenlerinin Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Teknikleri Hakkında Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sözel veya Görsel Baskın Öğrenme Stilini Belirleme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretim Programı Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Ünitesinin Sağlamlığının İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritaları Uygulamaları

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

100 Temel Eser Okuma Yarışmaları Üzerine Eleştirel Bir İnceleme

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Hakkında Yayınlanan Makalelerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eleştirel Düşünme Becerilerinin Gelişiminde Üstbilişsel İnançların Rolü

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Konuşma Becerisine Yönelik Öz Yeterlik Algıları

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Uluslararası Öğrencilerin Problemleri: Türkiye ve Belçika Karşılaştırması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi